Работы были посвящены формированию механизмов академического взаимодействия России со странами БРИКС+, разработке программы экологического образования, внедрению прорывных технологий сбережения и восстановления здоровья, подготовке высококвалифицированных кадров и другим темам.
В рамках программы Андрей Ашотович Нагдалян в составе междисциплинарной команды работал над проектом «Передовые химические и биотехнологические решения для продовольственной безопасности». Разработка затрагивает сразу несколько направлений Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации и нацелена на создание инновационных решений в области сельского хозяйства, устойчивого производства продуктов питания и сохранения экосистем.
– Программа позволила по-новому взглянуть на стратегическое управление в науке и образовании. Особенно ценно было взаимодействие с ведущими экспертами страны и работа в междисциплинарной команде. Уверен, что полученные знания и опыт помогут внести вклад в развитие аграрной науки и технологий, – отметил Андрей Ашотович.
Финальная защита состоялась перед аттестационной комиссией под председательством Андрея Фурсенко, помощника Президента Российской Федерации. Проект получил высокие оценки и был рекомендован к дальнейшему развитию. Эксперты отметили его значимость и предложили представить результаты работы на Конгрессе молодых ученых в 2025 году.
Участники третьего потока программы развития кадрового управленческого резерва в области науки, технологий и высшего образования защитили свои итоговые проекты в Сенеже. Она состоит из четырех модулей, которые включают лекции, семинары, тренинги и мастер-классы. Во время занятий участники работают над задачами научно-технологического развития России, предлагают решения для модернизации системы высшего образования и обновления научной инфраструктуры.
За 2 года подготовку прошел 221 человек: руководители молодежных лабораторий, заведующие кафедрами и другие научные работники, имеющие высокие достижения в сфере научно-технологического развития. Цель программы — развитие управленческих компетенций у молодых ученых, чтобы сформировать профессиональный кадровый управленческий резерв молодых специалистов, которые в перспективе смогут возглавить университеты, научные организации и технологические компании.
Уважаемый Андрей Ашотович, поздравляем Вас с успешным завершение программы!!! Мы уверены, что полученные знания и опыт помогут Вам достичь новых высот в карьере и внести значительный вклад в развитие науки и образования.
