СКФУ проводит тренинги для учителей

Семинар «Имидж современного педагога в условиях модернизации образования», который будет реализовываться в течение 2013-2014 учебного года доцентами кафедры педагогики и психологии профессионального образования Института образования и социальных наук СКФУ Инной Семиной и Натальей Уваровой начал работу ставропольской гимназии №25.

Тема первой встречи с учителями - «Условия формирования имиджа современного педагога». В процессе дискуссии были раскрыты понятия «имидж», «профессиональный имидж», «имидж педагога»; рассмотрены его составляющие и определены необходимые условия для формирования позитивного образа педагога новой школы. На практическом занятии учителя выражали свое мнение, оценивая высказывания, направленные на выявление представлений о себе и готовности к самосовершенствованию. Это должно помочь педагогам целенаправленно сформировать собственный облик, чтобы повысить эффективность педагогической деятельности и статус профессии.

Вторая встреча была посвящена психологическим проблемам профессионального развития. Участниками семинара стали педагоги, стаж работы которых не превышает пяти лет. Из них с целью генерирования идей были образованы номинальные группы, которые получили списки индивидуальных характеристик личности. Используя этот список, каждая группа представляла модель «идеального школьника» и «идеального педагога» и представляла ее аудитории.

Вторая часть семинара-тренинга была посвящена проигрыванию в группах ролевых педагогических ситуаций, не имеющих однозначного решения. Молодым педагогам была предоставлена возможность занять позицию другого человека (директора и завуча школы) и попытаться понять истинные причины его поведения через собственные мысли и переживания. Далее развернулась дискуссия по выработке моделей психологически эффективных решений предложенных ситуаций. Участники семинара-тренинга пришли к выводу, что такие встречи способствуют формированию готовности к саморазвитию и самоизменению.

По мнению заместителя директора по учебно-воспитательной работе гимназии №25 Натальи Малаховой, такие встречи полезны и для педагогов со стажем, и для тех, кто только делает свои первые профессиональные шаги. Характерная профессиональная черта учителя – постоянное стремление учиться, самосовершенствоваться, а потому и опытные преподаватели, и молодые специалисты с интересом восприняли идею о постоянно действующем семинаре, ведь это одна из возможностей взять на вооружение достижения современной науки, повысить свою психологическую компетентность.

Кафедра педагогики и психологии профессионального образования

Института образования и социальных наук