Первая «Школа вожатых» Педагогического института

Обучающий семинар «Школа вожатых» прошел в Педагогическом институте СКФУ. Около 300 учеников 8 и 10 классов Ставрополя и Михайловска два дня активно учились быть лидерами детских коллективов.

Начиная официальную часть мероприятия, заместитель министра образования Ставропольского края Диана Рудьева сказала:

- Сегодня мы совместно с Педагогическим институтом открываем программу подготовки вожатых, которые в летние каникулы придут работать в пришкольные лагеря с самыми младшими ребятишками. Это – первооткрыватели, такое же обучение после них пройдут сверстники во всех районах края. Я надеюсь, весной мы встретимся на большом форуме, где вы уже сможете обменяться своими наработками и достижениями. Через два дня вы получите сертификаты вожатых. Я желаю вам творческих успехов и энтузиазма, чтобы всё то, что вам открыли старшие товарищи из студенческих педагогических отрядов, вы смогли с удовольствием использовать в своей работе.

Кураторы старшеклассников, студенты и магистранты Педагогического института, рассказали и показали ребятам, что значит быть лидером, как надо работать с детьми, на что необходимо обратить внимание – от психологических нюансов поведения малышей, оторванных от родителей, до обязательных организационных моментов. Лекции перемежались играми, которые «заводили» весь зал. Обучение общей теории проходило в главном корпусе СКФУ, а практика – в ставропольском Лицее №5. Разбившись на отряды, старшеклассники демонстрировали таланты и учились работать в команде.

А для начала свои «визитки» показали четыре педагогических отряда института – «Классики», «Старт», «Идея» и «Поддержка». Больше всего аплодисментов сорвал спортивный педагогический отряд «Старт», устроив прямо на сцене живую пирамиду в несколько уровней.

Что привлекает молодёжь в работе со школьниками? Почему студентам нравится тратить своё лето на воспитание чужих детей?

Евгений Белкин, магистрант 2 года обучения факультета физической культуры и спорта Педагогического института СКФУ, пять лет работает в детских летних лагерях физруком и тренером по плаванию с детьми от 8 до 16 лет:

- Работа с детьми – это весело. Это общение, это возможность направить их на правильный путь, по крайней мере, некоторых из них. Современные дети – у них совершенно не те интересы, что были у нас. Их интересуют только компьютерные технологии, телефоны и в основном неспортивные, пассивные занятия. Мне кажется, современные родители с каждым годом всё меньше внимания уделяют детям, оставляют всё на самовоспитание. Мы не просто вожатые, поэтому проводим оздоровительные мероприятия, игры, олимпийские игры, в которые входит много разных видов спорта, начиная от шахмат и заканчивая футболом, волейболом.

Александр Шепелев, студент второго курса ФФКиС, отработал в летнем лагере первый год:

- У меня сестра работала в педотряде, много интересного рассказывала, я по её стопам пошёл. Здесь уже посмотрел, как наши ребята ведут себя, что говорят о лагере. Мне понравилось, буду ездить, пока будет возможность. Сейчас единицы увлечены спортом, и, конечно, их мы поддерживаем больше, чем других, с ними хочется заниматься. Но если ребёнок восприимчив к изменениям – его легко можно направить, особенно ещё не взрослого. И расставаться с детьми тяжело, но хуже всего приходится вожатым, которые проводят с ними всё своё время, а не только занятия спортом, как мы.

Светлана Кузьмина и Анастасия Лабузная, студентки 2 и 3 курса Факультета психолого-педагогического образования, не первый год работают именно вожатыми.

Светлана:

- Заниматься с маленькими – это моя будущая профессия, я люблю детей, а работа в летнем лагере – это настолько увлекательно и мегапозитивно! Ты отдаёшь свою энергию, а ребята в ответ подпитывают тебя своей, вечером приходишь в вожатскую никакой, но со счастливой улыбкой. В этом году у меня была таймырская делегация – в отряде дети от 8 до 15 лет – все очень весёлые. Мне очень понравился разновозрастный отряд, потому что старшие всегда помогали младшим, особенно когда те начинали плакать и проситься домой. Современные школьники более позитивные, в них больше энергии, они хотят делать буквально всё, и у них всё получается.

Анастасия:

- Мне попадались ребята абсолютно разные, поначалу я даже боялась их. Мне повезло, что сначала мне дали воспитанников постарше, и мы учились друг у друга: я подавала им идею, а они раз, и воплотили – это очень классно! Когда расстаёшься с подопечными, это, конечно, ужасно, они плачут и ты плачешь. Хотя руководство нас и предупреждало, всё равно слёзы рекой. В лагере можно быть и подменным вожатым. Мне очень понравилось работать в одну смену с разными отрядами – опыта набираешься гораздо быстрее, и от детей, и от вожатых. Мне, например, интересно работать, когда в группе школьники разного возраста, хотя с малышами сложнее, они элементарно разбегаются в разные стороны, а у тебя ответственность за каждого. Чем, кстати, таймырская делегация, в которой мы работали вместе со Светой, отличается от, скажем, московской – там семья. Ты приходишь и сразу становишься членом семьи, старшей сестрой, которую все слушаются, как и «маму» вожатую. И ещё здорово: там старшие всегда помогают младшим, успокаивают, когда они плачут и хотят домой. В вожатстве бывают трудные моменты, когда дети доводят до слёз буквально. Здесь самое главное – напарник, его надежное плечо, человек, которому ты можешь выплакаться, и он тебя всегда поддержит. А любовь в глазах детей, когда они бегут обниматься – забываешь сразу все обиды, все их недоделки, они настолько искренни! И это счастье.

Что ребята из педотрядов хотели бы передать старшеклассникам, которые только учатся вожатскому мастерству?

- Любовь к детям и к тому, что ты делаешь. Если это не нравится тебе, это не понравится и твоему отряду, если ты не зажжёшь подопечных, ты не сможешь дальше с ними работать. И ещё нужно очень много терпения. Если из 300 человек, которые приехали сюда на учёбу, мы сумеем по-настоящему увлечь хоть нескольких, это уже будет здорово.

Управление по информации и связям с общественностью СКФУ