Учителя со всей России обсуждают проблемы повышения качества биологического образования
В Северо-Кавказском федеральном университете в рамках заключительного этапа олимпиады по биологии началась Всероссийская конференция учителей биологии «Актуальные проблемы повышения качества биологического образования». Ее участниками стали представители 69 регионов страны.
Открыла мероприятие начальник отдела Департамента государственной политики в сфере образования Министерства образования и науки РФ Галина Скворцова:
- От человека, который впервые берет за руку ребенка и вводит его в этот волшебный мир биологии, зависит очень многое. Сегодня здесь собрались по-настоящему увлеченные люди. И очень хочется, чтобы в непростые для вас времена, когда предъявляются новые стандарты и требования к знаниям детей, вы всегда были впереди и передавали эту энергию движения вашим ученикам.
Пожелали педагогам плодотворной работы начальник отдела общего образования Министерства образования Ставропольского края Ольга Чубова, профессор кафедры биохимии МГУ, председатель жюри Всероссийской олимпиады по биологии Александр Рубцов и заведующая кафедрой биологии и общей генетики РУДН Мадина Азова.
В ходе конференции участники рассмотрели результаты государственной итоговой аттестации по биологии и перспективы их использования в практической деятельности педагога, современные представления о происхождении жизни, важнейшие находки XXI века в области антропогенеза, вопросы совершенствования профессиональной компетентности учителя по биологии в системе дополнительного профессионального образования. Ректор Ставропольского краевого института развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования Елена Евмененко отметила, что на Ставрополье сегодня сформирована Национальная региональная система оценки качества образования. Она позволяет определять не только уровень подготовки обучающихся, но и те приоритеты, которые помогут совершенствоваться и учителю, чтобы действительно стоять у истоков тех знаний, которые сегодня требуются детям.
Большой интерес вызвало обсуждение актуальных проблем преподавания биологии в школе. Доцент кафедры методики преподавания биологии, химии и экологии Московского государственного областного университета Глеб Швецов подчеркнул, что те ориентиры, которые сегодня имеются в распоряжении педагогов в виде федерального государственного образовательного стандарта и примерной основной образовательной программы не конкретны и требуют домысливания со стороны учителей, а они к этому не всегда готовы. До сих пор нет концепции школьного биологического образования, а также федерального перечня учебно-методической литературы, рекомендованной к использованию в учебном процессе. Кроме того, в примерной образовательной программе в учебных планах для основной школы на изучение биологии отводится всего 1 час в неделю. Это тоже порождает определенные проблемы методического характера: как сделать так, чтобы за такое минимальное количество часов освоить весь необходимый материал. Среди других актуальных проблем – необходимость внедрения современных научных достижений в практику работы современной школы и совершенствования технологий преподавания биологии в образовательных организациях.
26 апреля Всероссийская конференция учителей биологии продолжит свою работу в рамках круглого стола, посвященного проблемам подготовки школьников к теоретическим и практическим турам олимпиад различного уровня по биологии.
Дневник олимпиады
