Информационные ресурсы научной библиотеки

Управлением подготовки и аттестации научно-педагогических кадровсовместно с научной библиотекой СКФУ проведен первый в 2013 году учебно-методический семинар для аспирантов первого и второго годов обучения на тему: «Информационные ресурсы научной библиотеки СКФУ». Целью проведения учебно-методических семинаров для аспирантов и соискателей ученых степеней является оказание своевременной методической помощи при подготовке научно-квалификационных работ. В работе семинара приняли участие более 70 аспирантов СКФУ различных специальностей.

В начале работы семинара выступили начальник Управления подготовки и аттестации научно-педагогических кадров Ольга Сергеевна Ростова и начальник Отдела аспирантуры и докторантуры Оксана Николаевна Кузнецова, которые обозначили основные цели и задачи проведения подобных семинаров.

Сотрудники библиотеки предоставили возможность аспирантам ознакомиться с работой различных библиотечных подразделений в ходе экскурсии по библиотеке.

Директор научной библиотеки Елена Анатольевна Кузьмина, акцентировала внимание аспирантов на потенциале специализированного читального зала диссертаций и периодических изданий, который содержит не только диссертации и авторефераты ученых СКФУ, но и имеется возможность удаленного доступа к фондам читального зала Российской государственной библиотеки. Возможность работы в виртуальном читальном зале диссертаций РГБ предоставляется так же в электронном читальном зале библиотеки.

Участники семинара посетили отдел редких книг, в фонд которого содержит уникальную коллекцию изданий XVII – первой половины XX веков.

В ходе семинара главный библиограф Елена Анатольевна Грицаева и главный библиотекарь Людмила Николаевна Богданова ознакомили аспирантов со справочно-поисковым аппаратом библиотеки, включающим традиционные каталоги и картотеки и электронный каталог. Были представлены вниманию участников семинара информационные и библиографические издания (реферативный журналы ИНИОН, отраслевые библиографические издания ВИНИТИ, различные ретроспективные тематические библиографические пособия и указатели и др.). Также аспиранты получили информацию о научных периодических изданиях (свыше 700 наименований по различным тематическим направлениям), поступающих  в читальные залы библиотеки.

Участникам семинара было рассказано о возможностях межбиблиотечного абонемента и электронной доставки документов, которыми можно воспользоваться в случае отсутствия необходимых материалов в фондах библиотеки.

 Директор информационно-библиотечного центра научной библиотеки – заместитель директора научной библиотеки Павел Владимирович Харечкин рассказал об электронных ресурсах библиотеки, о подписках на ведущие электронные базы научных образовательных ресурсов, представленных как Российскими, так и зарубежными издательствами. Среди них были отмечены электронные библиотечные системы, ресурсы издательств Wiley, Springer и др.

Павел Владимирович ознакомил участников семинара с системой автоматизированной проверки текстов на наличие заимствований «Антиплагиат», функционирующей в научной библиотеке, о российском индексе цитирования, индексе Хирша научной библиотеки e-library и индексе цитирования зарубежных систем Scopus и Web of Science.

Аспиранты проявили большую заинтересованность в использовании информационных ресурсов научной библиотеки СКФУ и выразили готовность к дальнейшей работе в научной библиотеке.

В завершении методического семинара сотрудниками отдела аспирантуры и докторантуры Управления подготовки и аттестации научно-педагогических кадров был проведен социологический опрос среди аспирантов в виде анкетирования. Данный опрос проводился анонимно  с целью дальнейшего совершенствования процесса подготовки научных и научно-педагогических кадров на базе СКФУ. Результаты социологического опроса будут опубликованы на сайте СКФУ (www.ncfu.ru).

С расписанием дальнейшей работы методических семинаров можно ознакомиться в Отделе аспирантуры и докторантуры Управления подготовки и аттестации научно-педагогических кадров. 

Управлением подготовки и аттестации научно-педагогических кадров