Практика «Формирование представлений студентов с инвалидностью о возможных траекториях профессионального развития путем освоения дополнительной общеразвивающей программы "Индивидуальный путь в профессиональное завтра"»

Практика вошла в число финалистов I Всероссийского конкурса эффективных практик инклюзивного высшего образования и создания специальных условий для получения образования обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в номинации «Практики по обучению студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья»

Цель практики

Апробация возможных траекторий профразвития у студентов с инвалидностью через проектную деятельность

Задачи практики

· повышение мотивации студентов с инвалидностью к профессиональному развитию, трудоустройству и занятости

· развитие у студентов с инвалидностью конкурентоспособности в разных видах профессиональной деятельности

· развитие у студентов навыков коммуникации и сотрудничества в инклюзивных командах

· формирование знаний, навыков и умений в проектно-исследовательской деятельности

Суть практики:

ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» в начале 2023 года инициировал разработку дополнительной общеразвивающей программы «Мой путь в профессиональное завтра», чтобы научить студентов с инвалидностью, обучающихся в российских вузах, разрабатывать и презентовать проекты, которые могут быть использованы для дальнейшего профессионального развития, самореализации в разных видах профессиональной деятельности, а также участия в профессионально ориентированных конкурсах, позволяющих людям с инвалидностью разработать и реализовать свои проекты в науке, бизнесе, общественной деятельности.

Программа ДОП включила пять модулей:

Модуль 1. Заяви о себе работодателю

Слушателей мотивируют к профессиональной самореализации, знакомят с особенностями самопрезентации при поиске работы и инструментами трудоустройства с учетом наличия у претендента инвалидности. Рассказывают, как грамотно составить профессионально ориентированный проект и представить его работодателю.

Модуль 2. Организация научного исследования и упаковка результатов

Слушателей знакомят, как правильно проводить научное исследование и подготовить научный продукт. Им подробно объясняют, как презентовать свою научную статью. Представлена инструкция, как зарегистрировать патент.

Модуль 3. Упаковка проекта: от бизнес-идеи до стартапа

Слушателям рассказывают, как упаковать свой проект от бизнес-идеи до стартапа, а также правильно оформить свою бизнес-идею, чтобы представить ее потенциальным работодателям.

Модуль 4. Социальное проектирование

Рассказывается, как разработать паспорт проекта, как составить бюджет социального проекта, распределить роли в команде, а также как презентовать свой проект. Как использовать различные стратегии борьбы с рисками, а также как публично защитить свой социальный проект.

Модуль 5. Инклюзивное лидерство и инклюзивный менеджмент в профессиональной сфере.

Рассказывается, что такое инклюзивный менеджмент, каковы перспективы самореализации в данном направлении деятельности. Объясняется разработка управленческого проекта с учетом требований рынка труда.

Онлайн-курс был размещен в системе электронного обучения СКФУ (https://eldop.ncfu.ru/course/view.php?id=1212) весной 2023 года. Обучение по дополнительной общеразвивающей программе (далее - ДОП) «Индивидуальный путь в профессиональное завтра» в формате онлайн-курса объемом 36 часов с выдачей сертификата об обучении прошли 111 человек – студенты вузов сети РУМЦ.

В настоящее время данный онлайн-курс продолжает функционировать. Была обеспечена возможность свободного захода на страницу курса и просмотров размещенных на ней материалов, чтобы каждый студент с инвалидностью мог освоить ДОП и узнать о возможных траекториях профессионального развития, а также получить необходимые ему знания в области разработки и реализации проектов.

qr-code практики индивидуальный путь.png