Вопросы для подготовки к кандидатскому экзамену по истории и философии науки (по техническим отраслям)

  1. Наука как предмет философского исследования
  2. Социальные функции науки
  3. Предмет и специфика философии науки
  4. Логико-эпистемологический подход к изучению науки.
  5. Постпозитивистская традиции в философии науки:
  6. Критический рационализм К. Поппера
  7. Научные революции и парадигмы в концепции Т. Куна
  8. Методология научно-исследовательских программ И. Лакатоса
  9. Методологический анархизм П. Фейерабенда
  10. Личностное знание М. Полани
  11. Принципы интернализма и экстернализма в историко-научном объяснении
  12. Культурологический подход к изучению научного знания
  13. Социологический подходы к изучению научного знания: знание, ценности и интересы
  14. Модели развития науки в современной философии наук
  15. Преднаука. Генезис и основные этапы формирования науки
  16. Культура античного полиса и становление первых форм теоретичес­кой науки
  17. Западная и восточная средневековая наука
  18. Становление эксперимен­тального метода и его соединение с математическим описанием приро­ды: Г.Галилей, Ф.Бэкон, Р.Декарт
  19. Возник­новение дисциплинарно организованной науки и ее технологическое применение. Формирование технических наук
  20. Становление социальных и гуманитарных наук
  21. Структура научного знания
  22. Классификация наук, дифференциация и интеграция наук
  23. Спор о природе познания: эмпиризм и рационализм
  24. Структура и функции научной теории
  25. Эволюция учения о методе в истории философии
  26. Классификация методов: типы и уровни
  27. Научная картина мира, ее исторические формы и функции
  28. Основания науки: системность и динамика
  29. Функции философии в научном познании
  30. Идеалы и нормы исследова­ния: методологические программы
  31. Взаимодействие оснований науки, опыта и теории в динамике научного знания
  32. Формирование развитой научной теории
  33. Проблема включения новых теоретических представлений в культуру
  34. Традиции в развитии науки
  35. Новации в развитии науки
  36. Научные революции, их сущность и типология
  37. Внутридисциплинарные механизмы научных революций
  38. Междисциплинарные взаимодействия как фактор научных революций
  39. Перестройка оснований науки и изменение смыслов мировоззренческих универсалий культуры в период глобальных научных революций
  40. Глобальные революции в науке и типы научной рациональности
  41. Классический тип научной рациональности
  42. Неклассический тип научной рациональности
  43. Постнеклассический тип научной рациональности
  44. Процессы дифференциации и интеграции в современной науке
  45. Глобальный эволюционизм в современной научной картине мира
  46. Сближение идеалов естественнонаучного и соци­ально-гуманитарного познания в современной науке
  47. Этические проблемы современной науки
  48. Проблемы экологической этики в современной философии
  49. Компьютеризация науки и ее социальные последствия
  50. Сциентизм и антисциентизм в современной научной рефлексии
  51. Социальные и когнитивные причины существования псевдонаучного знания
  52. Наука и паранаука в современной культуре
  53. Картина мира современной науки и новые мировоззренческие ориентиры цивилизационного развития
  54. Роль науки в преодолении глобальных кризисов современности
  55. Наука как социальный институт
  56. Исторические типы научных сообществ
  57. Исторические типы трансляции научных знаний
  58. Научные сотрудники как субъекты научной деятельности
  59. Соотношение науки и экономики в современном обществе
  60. Соотношение науки и власти в современном обществе
  61. Специфика философского осмысления техники и технических наук
  62. Проблема смысла и сущности техники: техническое и нетехническое
  63. Образы техники в культуре: традиционная и проектная культуры
  64. Основные концепции взаимодействия науки и техники
  65. Специфика технических наук
  66. Особенности соотношения теоретического и эмпирического в технических науках
  67. Дисциплинарная организация технической науки
  68. Особенности теоретико-методологического синтеза в технических науках
  69. Классические технические дисциплины: природа и сущность
  70. Неклассические научно-технические дисциплины: природа и сущность
  71. Становление информатики как междисциплинарного направления: кибернетика, теория информации и системный подход
  72. Эволюция понятия информации: информация и управление, теория информации и системный подход
  73. Информационное общество: этапы развития
  74. Основные теории информационного общества
  75. Интернет как инструмент новых социальных технологий
  76. Интернет как информационно-коммуникационная среда науки и непрерывного образования
  77. Роль информационных технологий в социальной коммуникации
  78. Сетевое общество и виртуальная реальность
  79. Особенности социального и социотехнического проектирования
  80. Имитационное моделирование и компьютерный эксперимент в современной науке и техники
  81. Понятие «искусственный интеллект» как обозначение области исследования проблем автоматизации интеллектуальной деятельности
  82. Проблемы комплексной оценки и прогнозирования последствий технического развития
  83. Научно-техническая политика и проблема управления научно-техническим развитием
  84. Техника и человек – проблемы риска и безопасности современной техники
  85. Этика ученого и социальная ответственность проектировщика
  86. Техническая этика и проблемы охраны окружающей среды
  87. Социокультурные проблемы внедрения научно-технических достижений и инноваций
  88. Технический оптимизм и технический пессимизм: апология и культур-критика техники
  89. Социальные последствия современного технического прогресса
  90. Проблема гуманизации и экологизации современной техники