Вопросы для подготовки к кандидатскому экзамену по истории и философии науки (по социально-гуманитарным отраслям наук)

  1. Наука как предмет философского исследования
  2. Социальные функции науки
  3. Предмет и специфика философии науки
  4. Логико-эпистемологический подход к изучению науки.
  5. Постпозитивистская традиции в философии науки:
  6. Критический рационализм К. Поппера
  7. Научные революции и парадигмы в концепции Т. Куна
  8. Методология научно-исследовательских программ И. Лакатоса
  9. Методологический анархизм П. Фейерабенда
  10. Личностное знание М. Полани
  11. Принципы интернализма и экстернализма в историко-научном объяснении
  12. Культурологический подход к изучению научного знания
  13. Социологический подходы к изучению научного знания: знание, ценности и интересы
  14. Модели развития науки в современной философии наук
  15. Преднаука. Генезис и основные этапы формирования науки
  16. Культура античного полиса и становление первых форм теоретичес­кой науки
  17. Западная и восточная средневековая наука
  18. Становление эксперимен­тального метода и его соединение с математическим описанием приро­ды: Г.Галилей, Ф.Бэкон, Р.Декарт
  19. Возник­новение дисциплинарно организованной науки и ее технологическое применение. Формирование технических наук
  20. Становление социальных и гуманитарных наук
  21. Структура научного знания
  22. Классификация наук, дифференциация и интеграция наук
  23. Спор о природе познания: эмпиризм и рационализм
  24. Структура и функции научной теории
  25. Эволюция учения о методе в истории философии
  26. Классификация методов: типы и уровни
  27. Научная картина мира, ее исторические формы и функции
  28. Основания науки: системность и динамика
  29. Функции философии в научном познании
  30. Идеалы и нормы исследова­ния: методологические программы
  31. Взаимодействие оснований науки, опыта и теории в динамике научного знания
  32. Формирование развитой научной теории
  33. Проблема включения новых теоретических представлений в культуру
  34. Традиции в развитии науки
  35. Новации в развитии науки
  36. Научные революции, их сущность и типология
  37. Внутридисциплинарные механизмы научных революций
  38. Междисциплинарные взаимодействия как фактор научных революций
  39. Перестройка оснований науки и изменение смыслов мировоззренческих универсалий культуры в период глобальных научных революций
  40. Глобальные революции в науке и типы научной рациональности
  41. Классический тип научной рациональности
  42. Неклассический тип научной рациональности
  43. Постнеклассический тип научной рациональности
  44. Процессы дифференциации и интеграции в современной науке
  45. Глобальный эволюционизм в современной научной картине мира
  46. Сближение идеалов естественнонаучного и соци­ально-гуманитарного познания в современной науке
  47. Этические проблемы современной науки
  48. Проблемы экологической этики в современной философии
  49. Компьютеризация науки и ее социальные последствия
  50. Сциентизм и антисциентизм в современной научной рефлексии
  51. Социальные и когнитивные причины существования псевдонаучного знания
  52. Наука и паранаука в современной культуре
  53. Картина мира современной науки и новые мировоззренческие ориентиры цивилизационного развития
  54. Роль науки в преодолении глобальных кризисов современности.
  55. Наука как социальный институт
  56. Исторические типы научных сообществ
  57. Исторические типы трансляции научных знаний
  58. Научные сотрудники как субъекты научной деятельности
  59. Соотношение науки и экономики в современном обществе
  60. Соотношение науки и власти в современном обществе
  61. Донаучные, ненаучные и вненаучные знания об обществе, культуре, истории и человеке
  62. Специфика СГН
  63. Формирование научных дисцип­лин социально-гуманитарного цикла
  64. Зависимость СГН от социального контек­ста: классическая, неклассическая и постнеклассическая наука
  65. Сходства и отличия наук о природе и наук об обществе: современные трактовки проблемы
  66. Разделение социально-гуманитарных наук на социальные и гуманитарные науки
  67. Методы социальных и гуманитарных наук
  68. Субъект социально-гуманитарного познания
  69. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании
  70. Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы
  71. Проблема истинности и рациональности в СГН
  72. Релятивизм, психологизм, историзм в СГН и проблема истины
  73. Типы объяснений и их роль в науке
  74. Понима­ние в гуманитарных науках
  75. Герменевтика — наука о понимании и интерпретации текста
  76. Миф, религия, философия в формировании СГН
  77. Влияние естествознания на философские определения жизни
  78. Опыт постижения сущности жизни в философии XIX-XX веков
  79. Специфика категоризации жизни в социально-гуманитарных науках
  80. Язык, «языковые игры», языковая картина мира
  81. Проблемы определения человеческой природы в истории философии
  82. Диалектика теоретического и практического (нравственно­го) разума
  83. Философское учение о человеческой экзистенции
  84. Пространство и время человеческого бытия
  85. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках
  86. Общество как реальность
  87. Общественное и историческое бытие
  88. Особенности натуралистических исследовательских программ в социально-гуманитарном знании
  89. Особенности антинатуралистических исследовательских программ в социально-гуманитарном знании
  90. Роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформаций