Завершилась Неделя кафедры дефектологии

В институте Образования и социальных наук прошла Неделя кафедры дефектологии, в которой принимали активное участие как преподаватели, так студенты и магистранты, обучающиеся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».

Начало Недели кафедры дефектологии ознаменовалось проведением Дня открытых дверей кафедры, в рамках которого абитуриентам рассказали о профессиях, которые они смогут получить в Северо-Кавказском федеральном университете. Также для гостей была проведена экскурсия по площадке «Территория взаимопонимания».

В рамках Недели кафедры доценты кафедры Елена Филипович и Ирина Истомина, ассистент кафедры Олеся Сальникова провели информационно-просветительскую акцию для школьников Ставрополя: «Что я знаю об аутизме?», где в доступной форме рассказывалось об особенностях коммуникативного взаимодействия с лицами, имеющими данное нарушение развития.

Для преподавателей кафедры дефектологии доцентом Оксаной Демиденко была проведена дискуссионная площадка «Перспективы организации практики студентов в формате ФГОС ВО», позволившая преподавателям обсудить проблему взаимодействия теории и практики в процессе подготовки бакалавров.

Под руководством заведующей кафедрой, доцента Натальи Борозинец и доцента кафедры Татьяны Шеховцовой состоялось заседание секции IV научно-практической конференции Северо-Кавказского федерального университета «Университетская наука – региону», где обсуждались проблемы реализации инклюзивного образования в формате ФГОС для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. На секции с докладами выступили представители образовательных организаций и учреждений социального обслуживания, а также студенты кафедры дефектологии.

Для магистрантов профессор Ольга Соловьева провела круглый стол на тему «Федеральный государственный образовательный стандарт: уровни реализации и содержание», где обсуждались проблемы введения ФГОС в образовательные учреждения.

Преподаватели кафедры также посетили интерактивную площадку «Территория взаимопонимания» (руководитель – ассистент кафедры дефектологии Мария Колокольникова), функционирующую при кафедре и моделирующую состояния лишения функций каких-либо анализаторов, либо систем органов. Этот опыт позволяет лучше понять состояния организма человека при какой-либо депривации.

Проведенные преподавателями мероприятия позволили студентам и магистрантам повысить интерес к научно-исследовательской работе, расширить представления о научно-теоретической и практической стороне деятельности дефектолога, развить профессиональные способности в области публичного выступления перед аудиторией, эффективного взаимодействия в процессе дискуссии, умения анализировать информацию с разных точек зрения, обосновывать свое мнение и предлагать пути решения проблем.