Заседание рабочей группы Общества русской словесности прошло в СКФУ

На базе Северо-Кавказского федерального университета состоялось расширенное заседание рабочей группы по разработке проекта концепции подготовки учителя словесности и его профессиональной аттестации Общества русской словесности на тему «Учебно-методические комплексы по русскому языку и литературе для школ с русским (неродным) языком обучения».

Заседание состоялось по инициативе руководителя рабочей группы, проректора МГУ имени М.В. Ломоносова Татьяны Кортава при деятельном участии ректора СКФУ Алины Левитской. Участникам в рамках заседания и секций предстояло обсудить, какое место должен занимать русский язык и литература в обучении школьников национальных школ, опыт преподавания в регионах филологических дисциплин, вопросы об организации олимпиады для учащихся школ с русским (неродным) языком обучения, проблемы межъязыкового взаимодействия и межкультурной коммуникации в школьном курсе русского языка и литературы и другие актуальные темы.

На заседание приехало более 50 ведущих ученых из 16 субъектов Российской Федерации, а также из Южной Осетии и Абхазии. Участников встречи поприветствовал первый проректор СКФУ Дмитрий Сумской. Он отметил:

– В СКФУ обучаются представители 86 национальностей, 1500 иностранных студентов. Поэтому для нашего университета имеет большое значение реализация программ по русскому языку. По инициативе ректора Алины Левитской у нас появились курсы русского языка и культуры русской речи на всех направлениях подготовки, и все наши студенты без исключения изучают русский язык.

Участникам заседания был зачитан приветственный адрес президента Российской академии наук Людмилы Вербицкой. В нем она отметила, что задача, которую поставили перед собой ученые, грандиозная, и пожелала успешной работы:

– Все вы таким образом активно участвуете в реализации государственной языковой политики. Ведь роль русского языка в такой многоликой, многонациональной стране, как Россия, не только в сохранении национальной идентичности и самобытности, но и в том, чтобы создать единую российскую нацию, как сказал Президент РФ Владимир Путин на I съезде Общества русской словесности, – говорится в обращении.

Первую часть заседания вела руководитель рабочей группы ОРС, проректор МГУ имени М.В. Ломоносова, профессор, заведующая кафедрой русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов Татьяна Кортава. Татьяна Владимировна отметила, что благодаря организационным усилиям Северо-Кавказского федерального университета география делегатов рабочей группы такая обширная и разнообразная. А это важно, потому что в обсуждении заявленных вопросов должны участвовать все регионы.

– Многие сейчас рассуждают о роли русского языка в жизни нашего государства, о проблеме сохранения малых языков, о подготовке преподавательских кадров для школ. Но нам казалось, что этот вопрос следует обсуждать пристально именно в профессиональном сообществе, – отметила Татьяна Кортава.

В рамках заседания состоялась презентация разработок преподавателей и ученых из разных регионов. Так, представители Башкирского университета, кандидат педагогических наук, доцент Нурия Галлямова и декан филологического факультета, заведующий кафедрой русского языка и методики его преподавания, кандидат педагогических наук, доцент Альмира Ямалетдинова рассказали об опыте изучения и преподавания русского языка как неродного в школах с русским (неродным) языком обучения в многонациональном поликультурном пространстве Республики Башкортостан. Ученые подчеркнули:

– Сегодня проблемы лингвистического образования выносятся на государственный уровень, и это связано с обеспечением национальной безопасности страны, взаимопонимания и позитивной межкультурной коммуникации народов нашей страны. В Башкортостане проживают представители 160 национальностей. В республике созданы все условия для развития русского языка, в том числе в сфере образования. Он является предметом обучения во всех типах школ и вузов.

Татьяна Кортава в своем докладе рассказала об отечественных традициях в преподавании русского языка и литературы в школах с родным нерусским языком обучения. Ректор Северо-Осетинского государственного педагогического института, профессор Людмила Кучиева посвятила свое выступление подготовке учителей словесности для поликультурного региона; доктор филологических наук, профессор РГПУ им. А.И. Герцена Ирина Лысакова уделила внимание опыту создания и апробации УМК для учащихся с русским неродным языком в Петербурге.

Доклад члена рабочей группы ОРС,ректора Северо-Кавказского федерального университета, члена Совета по русскому языку при Президенте РФ Алины Левитской «Русский язык в национальной школе: реалии, проблемы и пути их решения» представил заведующий кафедрой русского языка СКФУ Вячеслав Ходус:

– Обозначенные проблемы и темы и другие актуальные вопросы совершенствования нормативной, учебной, методической, кадровой базы для обучения русскому языку в национальной школе нуждаются в инициативных действиях профессионального сообщества, – говорится в сообщении. – Для систематизации конкретных предложений и выработки адекватных мер, способных качественно изменить положение дел в этой сфере, Северо-Кавказский федеральный университет готов выступить координатором этой работы в СКФО в рамках госзадания по науке за период 2017 года и в дальнейшем.

Вторая часть заседания проходила по секциям: «Проблемы межъязыкового взаимодействия и межкультурной коммуникации в школьном курсе русского языка и литературы»,«Подходы к разработке литературного компонента в составе школьных дисциплин филологического цикла» и «Проблемы формирования текстотеки учебников по русскому языку и литературе для школ с русским (неродным) языком обучения».

Итогом работы стало принятие резолюции, в соответствии с которой предлагается ввести в федеральные государственные образовательные стандарты общего образования единые требования к изучению родного и русского языков, воссоздать в российских классических университетах полноценное отделение русской национальной филологии для подготовки педагогов с двойной специальностью «Учитель русского языка и литературы, родного языка и литературы». Также планируется создание на базе СКФУ методического центра, который будет выполнять координирующую роль, по направлению «Филологии», ввести практический бакалавриат с 5-летним сроком обучения по направлению «Русская и родная филология», скорректировать контрольные цифры приема по направлениям подготовки «Филология» и «Педагогическое образование», запланировать подготовку учебно-методического комплекса с русским языком для билингвальных и полилингвальных образовательных учреждений, возродить институт национальной школы или создать иной орган, координирующий вопросы изучения и преподавания русского языка в национальных и полиэтнических школах Российской Федерации, и многое другое. Также в резолюцию было внесено предложение о широком праздновании Международного дня родного языка, который отмечают 21 февраля.

На встрече с представителями СМИ, состоявшейся в СКФУ, проведение заседания рабочей группы Общества русской словесности прокомментировал Вячеслав Ходус:

– Прошедшее мероприятие – это высокая оценка деятельности нашего университета. Мы благодарим Татьяну Владимировну Кортава за то, что для заседания рабочей группы был выбран СКФУ. Это показывает, что в университете последовательно на протяжении пяти лет выполняется миссия по укреплению позиций русского языка на Кавказе. Мы надеемся, что сегодняшнее мероприятие будет иметь позитивные последствия для развития русского языка и для совершенствования его преподавания не только на Северном Кавказе, но и во всей нашей стране.