В Москве подвели итоги ФЦПРО в области дополнительного образования детей

Преподаватели кафедры экономического анализа и аудита СКФУ Анна Тер-Григорьянц, Анна Бабич и Елена Мезенцева приняли участие в общественно-профессиональном обсуждении результатов исполнения проектов федеральной целевой программы развития образования на 2011 – 2015 гг., которое прошло в Москве на базе Института экономической политики им. Е.Т. Гайдара. Мероприятие проводилось Автономной некоммерческой организацией «Научно-методический центр образования, воспитания и социальной защиты детей и молодежи «СУВАГ» (АНО «НМЦ «СУВАГ») при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации.

Актуальность проведения общественного-профессионального обсуждения вызвана необходимостью информационной и аналитической поддержки реализации Концепции развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 № 1726-р), Плана мероприятий по реализации Концепции развития дополнительного образования детей на 2015 – 2020 гг. (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24.04.2015 № 729-р), региональных программ развития дополнительного образования и независимой оценки качества образования.

В рамках мероприятия выступил директор департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации Александр Страдзе. Он подчеркнул необходимость выработки механизма практического использования и применения результатов работ по распространению на всей территории Российской Федерации современных моделей дополнительного образования.

Преподаватели кафедры экономического анализа и аудита ИЭиУ СКФУ представили доклады, раскрывающими результаты экономического анализа потенциала региональных систем дополнительного образования детей, накопленного при реализации мероприятий по распространению на всей территории Российской Федерации современных моделей дополнительного образования детей. В своих выступлениях они раскрыли основные направления реализации Концепции развития дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации с учетом особенностей социально-экономического и демографического развития регионов в условиях недостаточной бюджетной обеспеченности, в том числе возможности получения поддержки со стороны Российской Федерации.

В общественно-профессиональном обсуждении проблем и перспектив развития национальной системы дополнительного образования приняли участие руководители и специалисты органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, органов местного самоуправления муниципального района/городского округа в сфере образования из Астраханской, Калининградской, Новгородской, Ульяновской, Челябинской областей, Хабаровского края, Республик Крыма и Бурятии; представители организаций высшего образования (ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, ГБОУ ВПО МО Академия социального управления, ФГОБУ ВО Финансовый университет при Правительстве РФ, НИУ Высшая школа экономики, ФГАОУ ВПО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»), представители образовательных организаций дополнительного профессионального образования, представители образовательных организаций дополнительного образования детей. В целом в общественно-профессиональном обсуждении приняли участие 42 эксперта из 17 субъектов Российской Федерации.

По результатам общественно-профессионального обсуждения механизмов практического применения результатов работ по распространению на всей территории Российской Федерации современных моделей дополнительного образования сформулированы предложения, направленные на повышение востребованности и эффективности функционирования системы дополнительного образования детей в условиях бюджетирования, ориентированного на результат, которые будут использоваться руководителями и специалистами органов, осуществляющих управление в сфере образования; научно-педагогическими работниками и руководителями образовательных организаций; общественными советами при органах исполнительной власти и местного самоуправления.

Институт экономики и управления СКФУ