Ученые-психологи обсудили супервизию в образовательном процессе

На кафедре психологии Института образования и социальных наук СКФУ прошел учебно-методический семинар «Супервизия в образовательном процессе». На мероприятии присутствовали преподаватели кафедры и психологи-практики.

Открыла семинар и.о. заведующей кафедрой психологии, доцент Марина Лукьянова, которая определила вопросы для дискуссии, регламент и основные понятия в рамках заявленной проблематики.

С основным докладом на тему «Супервизия в образовательном процессе» выступил доцент кафедры психологии Виктор Енин. Он обозначил актуальность тематики, которая вызвана необходимостью сохранения психологического здоровья преподавателей как участников образовательного процесса посредством применения технологий супервизии. Были проанализированы теоретические и историко-научные предпосылки исследования супервизорства, определены функции и виды педагогической супервизии, преимущества групповой супервизии в процессе обучения и развития, а также предложены уровни, механизмы и технологии развития личности преподавателя. Все рассматриваемые в докладе положения были проиллюстрированы на примере собственных исследований докладчика.

Участники обсудили актуальность педагогической супервизии в деятельности кафедры психологии, тенденции и перспективы оптимизации развития действующих профессионалов в образовательном пространстве СКФУ.

Семинар завершился обозначением актуальных проблем и возможных перспектив дальнейшего исследования и апробирования новых технологий сопровождения профессиональной деятельности в образовательном пространстве

Кафедра психологии Института образования и социальных наук