Школьников Новоселицкого района пригласили в СКФУ

В селе Чернолесском Новоселицкого района в МОУ СОШ № 2 психологами Управления организации профориентационной работы и олимпиад СКФУ проведено комплексное тестирование учащихся 8,9,10 и 11 классов «Профориентатор». Оно позволило выявить интересы, личностные качества и способности учащихся.

Тест включал три блока. Первый – оценка структуры интересов. Он состоит из 80 утверждений. Вместе они диагностируют склонность к одной из восьми областей профессиональной деятельности: технике, науке, искусству, общению, бизнесу, знаку, природе, риску.

Второй блок ориентирован на оценку структуры интеллекта. В него включены 72 вопроса-задания на определение уровня развития способностей: к вычислениям, к лексике, к уровню эрудиции, зрительной логике, абстрактной логике, на внимание.

Кроме того, выдается общий балл по данному блоку, отражающий средний показатель по всем шести факторам в совокупности - аналог «уровня умственного развития», который принято интерпретировать как операциональный индикатор актуально достигнутого «уровня обучаемости и умственной работоспособности».

Третий блок нацелен на оценку структуры личности. Здесь 45 вопросов-утверждений, задача которых выявление личностных качеств: активности, толерантности, самоконтроля, эмоциональной стабильности.

Первый и третий блоки отрабатываются без ограничения времени, на выполнение второго блока отводится 40 минут. Все задания отнимают у школьников в среднем от 40 до 60 минут.

Данные тестирования показывают графический профиль с результатами по каждому измеряемому тестом качеству: интересам, способностям, личностным характеристикам; диаграмму, раскрывающую наиболее подходящие для учащегося направления профильного обучения. Они позволяют составить списки наиболее подходящих профессий, сопровожденные перечнем экзаменов, необходимых для освоения профессии. Кроме этого тестируемые получают и текстовые интерпретации результатов.

Дети из МОУ СОШ № 2 с. Чернолесского получили развернутую характеристику своих способностей, склонностей и умений, а также рекомендации по выбору профессии.

Кроме того, в каждой группе сотрудники Управления организации профориентационной работы и олимпиад рассказывали о направлениях и специальностях, которые предлагают институты университета, об условиях поступления в лицей СКФУ для одаренных детей. Демонстрировались фильмы об университете, видеоролики о каждом институте СКФУ и их презентации, распространялась печатная информация о вузе.

Управление организации профориентационной работы и олимпиад