Семинар по работе с одаренными детьми прошел в СКФУ
11 сентября 2015 17:08. Категория: Университет, Главная.
В Институте образования и социальных наук Северо-Кавказского федерального университета прошли занятия региональной площадки кадровой школы по реализации программы повышения квалификации руководителей и педагогов в области развития и мотивации к творчеству и познанию одаренных детей. Кадровая школа проводится при экспертной поддержке Московского городского педагогического университета.
С приветственным словом на открытии школы выступил директор ИОиСН, профессор Валерий Шаповалов. Он подчеркнул, что сегодня возрастает значимость работы с одаренными детьми в системе образования Ставропольского края в контексте новых технологических вызовов.
Особо Валерий Кириллович отметил роль СКФУ, выполняющего миссию научно-методического обеспечения современных технологий работы с одаренными детьми и подростками на основе взаимодействия и социального партнерства с образовательными организациями общего, дополнительного и высшего образования. В структуре федерального университета работает Лицей, реализуется магистерская программа «Психология и педагогика образования одаренных детей». Тесные профессиональные контакты вуз поддерживает с Центром творческого развития и гуманитарного образования для одаренных детей «Поиск», Малой академией наук Дворца детского творчества.
В работе кадровой школы по развитию и мотивации к творчеству и познанию одаренных детей приняли участие педагоги, организаторы и методисты организаций дополнительного образования детей и руководители лучших школ Ставрополя, Невинномысска, Шпаковского района, заведующие дошкольными образовательными организациями, представители краевого института развития образования и повышения квалификации работников образования.
Ведущими экспертами кадровой школы выступили заведующий лабораторией компетентностных практик образования Московского городского педагогического университета, член правления Международной ассоциации развивающего обучения, председатель Совета Гильдии Открытого образования, доктор философских наук Александр Попов и научный сотрудник лаборатории компетентностных практик образования Московского городского педагогического университета Галина Луппа.
Эксперты представили анализ модернизации подходов к психолого-педагогическому сопровождению деятельности по выявлению и развитию одаренных детей, организационных инструментов и ключевых форматов реализации федеральной системы выявления и сопровождения одаренных детей.
В рамках активной групповой работы участники кадровой школы приступили к разработке проектов реализации модели выявления и сопровождения одаренных детей в региональном пространстве с учетом накопленного опыта и перспективных направлений его развития.
И Валерий Шаповалов, и Александр Попов выразили намерение сделать сотрудничество с СКФУ постоянным. Это будет 11 территория России, где во взаимодействии с лабораторией компетентностных практик образования разрабатываются модели наиболее эффективной работы с одаренными детьми.
Институт образования и социальных наук СКФУ
