Студент СКФУ - призер краевого этапа конкурса «Учитель года России – 2015»
07 мая 2015 18:12. Категория: Студенту, Творческое развитие, Главная, Студенческая жизнь.
Студент 4 курса факультета физической культуры Северо-Кавказского федерального университета Андрей Ворсин занял второе место на краевом этапе конкурса педагогического мастерства «Учитель года России – 2015» в номинации «Шаг в профессию».
Два дня лучшие студенты выпускных курсов вузов Ставрополя, Невинномысска и Пятигорска соревновались за право называться лучшим начинающим учителем. Все претенденты прошли заочный тур, в котором разрабатывали личный сайт, содержащийучебные, методические материалы, разработки, демонстрирующие качество представления образовательной информации.
Второй очный этап включал сразу несколько испытаний. Сначала конкурсантам надо было провести открытые уроки. Занятие для 4 класса ставропольской школы №6 будущий учитель физкультуры и победитель университетского этапа конкурса Андрей Ворсин посвятил истории Северного Кавказа. Следующим заданием стала этическая беседа со школьниками, где студентам пришлось импровизировать на тему, выбранную детьми непосредственно перед уроком. Четверокурсник СКФУ рассуждал с восьмиклассниками о том, какие лица у добра и зла. Третьим испытанием стала презентация творческого досье. За 10 минут выпускники представили свои методические разработки и программы, раскрывающие их оригинальные замыслы и педагогические находки. Андрей Ворсин презентовал на конкурсе сразу три проекта: ортобиотические технологии для младших классов, тематическую летнюю лагерную смену «Хроники империи» и внеклассное мероприятие «Спорт – дорога в будущее». Завершила конкурсные испытания открытая дискуссия на тему «Учитель и пути его саморазвития».
В результате студенту Института образования и социальных наук СКФУ Андрею Ворсину удалось поразить жюри и занять почетное второе место в номинации «Шаг в профессию».
- Самым сложным для меня стал конкурс, где надо было представить свое творческое досье. У меня всегда было много идей, я люблю придумывать новые проекты, но объяснить, обосновать их по-научному для меня уже сложнее. Но все прошло хорошо. Когда я шел на конкурс, я не думал о победе. Для меня самым главным было заинтересовать детей. И видимо, мне это удалось. Конечно, я рад, что вошел в число лучших. Это мой первый серьезный конкурс и сразу такие высокие результаты. Кроме того, я получил четыреофициальных приглашения на работу от директоров ставропольских школ. Со следующего учебного года планирую пойти учителем в гимназию №25 и поступить в магистратуру. Ведь всегда надо двигаться вперед, развиваться и покорять новые вершины.
Управление по информации и связям с общественностью