Студенты Инженерного института – лучшие на олимпиаде «Безопасность для жизни»

На базе лабораторий кафедры защиты в чрезвычайных ситуациях Инженерного института СКФУ состоялся практический этап ежегодной университетской олимпиады «Безопасность для жизни». В нем приняли участие более сотни студентов из четырех институтов вуза – Образования и социальных наук, Гуманитарного, Юридического и Инженерного. 

Приветствуя участников олимпиады, заведующий кафедрой защиты в чрезвычайных ситуациях, кандидат технических наук, доцент Александр Даржания отметил, что дисциплина «Безопасность жизнедеятельности», являясь интегрированной областью знаний, проникает во все сферы жизни человека, и, имея практическую направленность, дает возможность студентам научиться действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях в быту, на производстве и транспорте, во время отдыха.

Состязание команд началось с презентации домашнего задания «Визитка», в ходе которого ребята представили на суд жюри видеоролик «Студент в мире опасностей», снятый ими самостоятельно. Затем, получив маршрутные листы, команды отправились на станции.

При составлении коллажа «Этот опасный, опасный мир…» студентам необходимо было проявить творческие способности и чувство юмора. Интеллектуальные знания юноши и девушки продемонстрировали при разгадывании кроссвордов и ребусов о безопасности, решении задач на выявление категорий тяжести труда и параметров микроклимата на рабочем месте. Четко, без промедлений и права на ошибку участникам команд необходимо было оказать первую помощь ребенку с инородным телом, провести сердечно-легочную реанимацию мужчине, остановить кровотечение из бедренной артерии у пострадавшей. Все сложные манипуляции проводились с использованием интерактивных роботов-тренажеров, имеющихся на оснащении кафедры ЗЧС. Наложение бинтовых повязок, импровизированных шин и транспортировка пострадавших являются необходимыми навыками, которые могут пригодиться молодым людям при спасении пострадавших. Проверка знаний съедобных и ядовитых грибов и ягод, практических умений комплектования носимого аварийного запаса, организации временного укрытия, разведения костра, очистки воды, завязывания туристических узлов в условиях вынужденной автономии была организована с использованием подручного инвентаря: веток хвойных деревьев, древесного и активированного угля, бересты, ягод рябины, консервной банки, песка, ваты, марли, веревок и др. В ходе выполнения конкурсного задания на выявление зон вероятной реализации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера на территории России студенты демонстрировали умение работать с текстом, атласом и картами. «Безопасность на транспорте» - конкурс решения ситуационных задач, который дал возможность оценить готовность студентов работать в команде быстро, слаженно, четко выполняя алгоритм необходимых действий по спасению.

На всех этапах помощь в организации и судействе преподавателям кафедры оказывали студенты направления «Техносферная безопасность» и специальности «Пожарная безопасность».

По единодушному мнению членов жюри Гран-при получила команда 1 курса направления «Техносферная безопасность» Инженерного института, набравшая максимально возможное количество баллов. Участники команды, являясь призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ, активно поддержали олимпиадное движение в университете, завоевав победу в честной и упорной борьбе.

Победителями олимпиады по номинациям стали:

- в номинации «Экстремальное творчество» - команда направления подготовки «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура» (ПОБ-б-о-184) Института образования и социальных наук;

- в номинации «Оказание помощи пострадавшим» - команда направления подготовки «Педагогическое образование», профиль «Образование в области безопасности жизнедеятельности» (ПОБ-б-о-183) Инженерного института;

- в номинации «Выживание в экстремальных условиях природы» - команда направления подготовки «Социальная работа» (СРБ-б-о-181) Института образования и социальных наук;

- в номинации «Обеспечение безопасности в техносфере» - команда направления подготовки «Лингвистика» (ЛИН-б-о-182) Гуманитарного института.

В заключение важно отметить, что воля к жизни, умение работать в команде, изобретательность, смелость, находчивость, творчество, терпение, оригинальное мышление и смекалка, а не только глубокие теоретические знания в области безопасности, являются основой успешного выживания даже в самых критических условиях. Формирование и закрепление этих качеств у молодых людей являлось основной целью проведенного мероприятия.