Заседание секции «Теория и практика психологии развивающейся личности»
20 апреля 2017 17:14. Категория: Научные мероприятия
В рамках конференции «Университетская наука – региону» в Институте образования и социальных наук на кафедре психологии состоялось заседание I секции «Теория и практика психологии развивающейся личности».
Руководитель секции – заведующая кафедрой Марина Лукьянова в приветственном слове отметила, что ежегодный характер конференции обеспечивает поддержание университетских и кафедральных традиций в научно-исследовательской деятельности, преемственность этих традиций между поколениями учёных – профессорско-преподавательским составом, аспирантами и студентами кафедры, возможность реализации лонгитюдных исследований с представлением и обсуждением их результатов.
Формат секционного заседания был выбран смешанный: в работе приняли участие как преподаватели кафедры и представители работодателей, так и учащиеся – бакалавры, магистранты и аспиранты кафедры.
Тематика выступлений оформилась вокруг четырёх укрупнённых направлений психологических исследований – общепсихологических и методологических проблем психологии (профессор Александр Волков, доценты Алексей Лукьянов и Оксана Рогожина, аспирант Ольга Бондаренко), проблем возрастной психологии (доцент Марина Лукьянова, старший преподаватель Наталья Тормосина, студенты Асият Гонова, Никита Гукалов, Екатерина Ерёмина, Анастасия Шальнева, Аина Шихвалиева), социально-психологических (доценты Виктор Енин, Наталья Козловская, Татьяна Назаренко, Галина Строй, студенты Зухра Боташева, Елена Ивлева, Яна Нестеркова, Елена Плуталова, Анастасия Рыбкина, Александра Савранская) и профессиональных (доценты Татьяна Майборода, Светлана Офицерова, Андрей Чернов, студенты Марина Заболоцкая, Элина Каширина, Евгения Сергиенко, Дарина Сокурова, Залина Токова) аспектов развития субъекта.
Сообщения вызвали оживлённую дискуссию. В заключение заседания Марина Лукьянова отметила конструктивный характер обсуждения, наличие богатого материала для размышлений и будущих исследований, а также продуктивность формата ведения мероприятия.
Участники высказали пожелание проводить не только такого рода итоговые научные мероприятия , но и более частные обсуждения результатов научно-исследовательской деятельности как студентов, так и преподавателей. Этому, безусловно, могут способствовать проводящиеся на кафедре методологические и аспирантские семинары.
Кафедра психологии
