«Университетская наука - региону». Решать проблемы в образовании

В рамках VI (63-й) ежегодной научно-практической конференции Северо-Кавказского федерального университета «Университетская наука - региону» состоялась работа секции «Глобальные вызовы современного мира в образовательно-педагогическом дискурсе», организованной кафедрой педагогики и образовательных технологий ИОиСН.

Основная цель мероприятия заключалась в организации конструктивного диалога по проблемам противодействия глобальным угрозам и вызовам современности, негативным явлениям в социальной сфере и образовании, а также в сетевом информационном пространстве (интолерантность, ксенофобия, интернет-аддикция, различные поведенческие отклонения и др.).

На пленарном заседании секции, проходившем в Научной библиотеке университета, выступили с научными докладами зав. кафедрой педагогики и образовательных технологий, доцент Людмила Халяпина (тема «Проблемы профессиональной подготовки студентов в условиях сетевой формы реализации образовательных программ»); профессора и одновременно руководители научных направлений кафедры - Наталья Ромаева (тема «Конфессиональная толерантность студенческой молодежи: опыт формирования в поликультурной среде») и Татьяна Таранова (тема «Методология форсайт-подхода в развитии образования»); директор филиала ГБОУ «Краевой центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» в с. Александровское Ольга Зайцева (тема «Роль волонтерского движения в профилактической работе с подростками «группы риска» в учреждениях дополнительного образования»), ассистент Алёна Гречкина (тема «Онлайн образование в высшей школе: миф или реальность?»).

Во второй половине дня была организована работа двух подсекций по направлениям «Модернизация общего и дополнительного образования в условиях глобальных вызовов» (руководитель Наталья Ромаева) и «Развитие профессионального образования России в современных условиях» (руководитель Татьяна Таранова). Их участниками и слушателями явились студенты бакалавриата и магистратуры направления «Психолого-педагогическое образование», аспиранты и преподаватели кафедры педагогики и образовательных технологий, педагоги средних профессиональных образовательных организаций, учителя школ, педагоги дополнительного образования, специалисты центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи и др.

Секционные выступления были посвящены не только актуальным, но и наиболее сложно решаемым и противоречивым проблемам педагогики и образования в условиях новых вызовов, связанные с особенностями поликультурного региона, пробелами в педагогической теории и практике и др.

Наибольший интерес и дискуссионное обсуждение в аудиториях вызвали такие поднятые проблемы и вопросы, как: работа с одаренными учащимися и роль методической компетентности педагога дополнительного образования в этом процессе (Ольга Ищенко, аспирант); феномен этнической толерантности (Яна Мещерякова, аспирант) и гражданско-патриотическое воспитание молодежи в поликультурной среде вуза (Ирина Недоповз, доцент); взаимодействие семьи и школы (Джульета Гриценко, 1 курс магистратуры); формирование ценностно-смысловой сферы младшего школьника в условиях диверсификации современных образовательных программ начальной школы (Марина Пахомова, 1 курс магистратуры); виртуальная аддикция в подростковом возрасте (Светлана Пашина, доцент); особенности реализации новых образовательных технологий: арттерапия (Ксения Карпинская, аспирант), форсайт технология (Анастасия Моисеева, 4 курс бакалавриата), диалоговая концепция культуры как методология подготовки будущих преподавателей в современном вузе (Ирина Мищерина, доцент), информационно-коммуникационные технологии на уроках математики (Татьяна Фатьянова, ГБПОУ «Ставропольский региональный многопрофильный колледж»); международное олимпиадное движение WorldSkills как прогрессивная форма совершенствования обучения в учреждении СПО (Михаил Ярков, 2 курс магистратуры).

Помимо «живых» докладов, на секции были представлены кураторские обзоры научных статей, поступивших от заочных участников конференции (в количестве 60), которые подготовили доц. Диана Хохлова, ст. преп. Эльмира Ахмедова, магистранты Семен Портнов и Джульета Гриценко.

Участникам конференции удалось не только выделить и акцентировать внимание на острых и значимых аспектах воспитания, обучения и развития детей и молодежи в современном обществе, показать слабые стороны педагогической практики, но и предложить научно обоснованные пути и способы их решения.

Организаторы мероприятия выражают благодарность всем участникам (очным и заочным) секции за проявленный интерес к её теме и желают дальнейших успехов на пути открытия и создания нового знания.