О проекте «Русский язык: моя формула успеха» рассказала представитель СКФУ

10 декабря 2022 11:22. Категория: Международная деятельность

podvedeny-itogi-mezhdunarodnogo-konkursa-russkij-yazyk-moya-formula-uspekha-dlya-studentov-filologicheskih-i-pedagogicheskih-fakultetov-v-armenii-belarusi-kyrgyzstane-i-tadzhikistane-ncfu-ru-01Представитель Северо-Кавказского федерального университета начальник управления международного сотрудничества Людмила Алиева в интервью журналистам рассказала о реализации масштабного проекта «Русский язык: моя формула успеха». 

Людмила Алиева поделилась историей названия проекта и рассказала почему язык – это формула успеха студентов.  

– Участники проекта – будущие преподаватели русского языка и русской литературы за рубежом в четырех странах: в Киргизии, Таджикистане, Армении и Беларуси. Именно поэтому для них владение русским языком и методикой его преподавания – это формула их успеха. Это не просто люди, говорящие на русском, они будут учить следующее поколение русскому языку. Возможно, они будут работать преподавателями в ВУЗах и готовить новых преподавателей. Поэтому то, как они будут это делать и определяет, с каким интересом люди будут учить русский язык. Преподаватель будущего должен быть не только хорошим педагогом и методистом, он должен быть лидером, который может организовать работу в классе и расположить к себе учеников, – отметила начальник управления международного сотрудничества СКФУ Людмила Алиева.

Помимо этого, представитель университета рассказала какие этапы включает проект «Русский язык: моя формула успеха». 

– Проект предполагает несколько этапов. В первом этапе мы отобрали более 50 участников в этих странах из числа студентов старших курсов со специальностей педагогической и филологической направленности. Далее для них мы проводим курсы повышения квалификации и «Школу молодого лидера», – дополнила Людмила Алиева.

На вопрос журналистов о том, что в ВУЗах Армении, Беларуси и других странах-участницах есть учебные дисциплины, которые поднимают уровень грамотности студентов и их знание русского языка – что нового и особенного они узнают на «формуле успеха», начальник управления международного сотрудничества СКФУ ответила, что многие из преподавателей вузов, которые сейчас готовят этих филологов – выходцы из так называемой советской школы.

– Они придерживаются классических методов преподавания, учат студентов по «традиционной» методике. Сегодня есть инновационные подходы, которые предполагают интерактивные занятия в классе, вовлечение студентов и школьников в проектную деятельность. Мы хотим показать, что русский язык - это модно и современно и преподавать его можно по-другому. Поэтому и школа, которую мы организовываем в Армении, будет ориентирована на то, что будущие преподаватели будут действительно учить по-новому: интересно, нестандартно, креативно. В конкурсе, который мы проводили, были номинации «Преподаватель будущего» или «Формула успеха великих российских ученых», потому что в практике преподавания русского языка за рубежом обязательно включается компонент страноведения. Преподается не только грамматика языка или методика его преподавания, но есть еще и культурологический компонент, связанный с деятелями науки, истории, искусства в Российской Федерации. Поэтому мы привлекаем Управление развития студенческого потенциала, которое имеет огромный опыт в проведении «Школы молодого лидера» за рубежом. Они уже проводили ее в Ливане, в Сирии, сейчас будет школа в Армении. На территории РФ было очень много мероприятий молодежной направленности, проведенных в том числе с помощью тренеров Росмолодежи.

В интервью участники обсудили и специфику проведения проекта.

– Это действительно марафон, полное погружение в работу в течение одной недели. Марафону предшествуют курсы повышения квалификации для 10 победителей из каждой страны (т.е. всего 40 человек). Сейчас проводится специальная программа повышения квалификации, где мы уже начинаем давать им теоретические основы преподавания и понимание новых методик. Можно собрать детей в классе и преподавать им русский язык. В нашем понимании проектным подходом можно назвать то же преподавание в игровой форме. В Сирийской Арабской республике мы ставили детям сказку «Репка» и на ней учили детей падежам. Дети, которые на русском не говорят, хорошо понимают на основе этой сказки. Мы не обращаем внимание на то, что в ней много грамматики, а многократное повторение одних и тех же фраз помогает легко запоминать, – дополнила Людмила Алиева.

Отметили также, кто из преподавателей Северо-Кавказского федерального университета будет проводить мастер-классы.

– Из наших преподавателей Анна Геннадиевна Етко - руководитель подготовительного отделения для иностранных граждан будет проводить там мастер-классы по методикам преподавания русского языка. Именно она выезжала с нами в Сирию и проводила там занятия для студентов и методические семинары преподавателей университета г. Дамаска, на базе Русского Дома – российского центра науки и культуры в Дамаске, проводила занятия для детей разного возраста.

Людимила Алиева рассказала, что по условиям гранта, который получило Россотрудничество, площадка находится в Ереване. Все выполняется в рамках государственной программы. Организовать такое масштабное мероприятие было не просто.

– Сложность в том, что нам нужно было отобрать по 50 человек от каждой страны и мотивировать их подвесить конкурсные работы, которые должны были включать видеоматериалы урока, или «Преподаватель будущего» должен был подвесить репетиционный урок русского языка. Может, урок, посвященный великим российским ученым. Такой урок снять непросто. Можно было сделать в форме презентации, но это тоже не так легко. Это студенты 3-го и 4-го курса бакалавриата или студенты магистратуры, не у всех есть готовые уроки, и в сжатые сроки это сделать сложно. У нас огромное количество ВУЗов, в Беларуси – больше 10-ти. Нам пришлось в каждый вуз обращаться с письмом и объяснять, в чем заключается конкурс и почему это интересно. Большой блок работы связан с освещением в медиа и распространением в информации.

Завершился разговор главным вопросом: действительно ли проект направлен на профессиональное сближение студентов разных стран.

— В этом проекте, конечно, сближение и установление контактов будущих педагогов является важным результатом. За этим поколением будущего, они станут пропагандистами русского языка, в хорошем смысле. У них обязательно должны быть профессиональные связи с такими же педагогами в других странах, – подчеркнула начальник управления международного сотрудничества СКФУ Людмила Алиева.

Напомним, что продвижение и популяризация русского языка за рубежом – одна из задач, поставленных Президентом России Владимиром Путиным. В рамках этой работы Северо-Кавказский федеральный университет при поддержке Россотрудничества запустил международный проект «Русский язык: моя формула успеха» для студентов филологических и педагогических факультетов из Армении, Беларуси, Кыргызстана и Таджикистана.