Состоялось пленарное заседание Международного Интернет-симпозиума

15 ноября 2018 16:26. Категория: Главная

На базе Северо-Кавказского федерального университета прошло пленарное заседание ежегодного Международного Интернет-симпозиума «Инклюзивные процессы в Международном образовательном пространстве». Инициаторами конференции выступили кафедра дефектологии Института образования и социальных наук СКФУ и университет Манитобы (г. Виннипег, Канада).

Работу Интернет-симпозиума открыл и.о. директора института образования доктор педагогических наук, профессор СКФУ Валерий Шаповалов, который отметил новизну взгляда на проблему профориентации и трудоустройства лиц с инвалидностью и ОВЗ.

С приветственным словом выступили сопредседатель оргкомитета Интернет-симпозиума профессор университета Манитобы Дональд Фукс, и.о. зав. кафедрой дефектологии Анна Ложечкина, руководитель комитета образования администрации города Ставрополя Ангелина Диреганова, заведующая кафедрой дефектологии и русского языка, доцент Ставропольского государственного медицинского университета Наталья Маяцкая, декан факультета социально-гуманитарного образования Гжельского государственного университета Наталья Уварова.

         

Участниками симпозиума стали более 150 учёных, педагогов, студентов, теоретиков и практиков инклюзивного образования из разных городов России и зарубежья.

В работе пленарного заседания приняли очное участие более 90 человек. Профессор кафедры дефектологии СКФУ Ольга Соловьева рассказала об основных аспектах формирования инклюзивной культуры в образовательной организации. Руководитель краевого центра инклюзивного и дистанционного обучения Ставропольского регионального колледжа вычислительной техники и электроники Лариса Семина выступила с докладом на тему «Основные направления работы по созданию инклюзивной образовательной среды в колледже». Педагог специальной (коррекционной) общеобразовательной школы №33 города Ставрополя Наталья Дзагкоева сообщила о необходимости психолого-педагогического сопровождения учащихся с интеллектуальными нарушениями в образовательной организации.

           

В заключение заседания Анна Ложечкина предложила участникам развивать социальное партнёрство с образовательными организациями, реализующими инклюзивную практику; обсуждать вопросы вузовского и послевузовского образования лиц с инвалидностью и ОВЗ на всероссийских и международных мероприятиях.

          

Работы участников Интернет-симпозиума, опубликованы на официальном сайте СКФУ.