Представители 9 стран обсуждают лучшие практики международной академической мобильности
30 октября 2018 18:09. Категория: Международная деятельность, Главная.
Участниками мероприятия стали более 500 человек из 34 университетов девяти стран мира – России, Германии, Италии, Швейцарии, Португалии, Сербии, Словении, Молдавии и Греции.
Открыла мероприятие ректор СКФУ Алина Левитская:
- II Неделя Европейского образования – это проект, который наш университет реализует совместно с Федеральным агентством по делам молодежи. В этом году мы сделали акцент на молодежном форуме«Интернационализация образования: лучшие практики международной академической мобильности», посвященном обсуждению механизмов обеспечения входящей и исходящей академической мобильности студентов. В настоящее время международная академическая мобильность, безусловно, является фактором личностного и профессионального роста, поэтому в рамках форума зарубежные эксперты проведут для ребят мастер-классы по вопросам участия в международных программах академических обменов, стипендиальных программах, представят лучшие практики по сопровождению мобильности.
Алина Афакоевна поделилась с участниками форума результатами деятельности университета в сфере международного сотрудничества и интернационализации научно-образовательной среды университета. Профессор отметила, что сегодня в СКФУ обучается более 27 тысяч студентов из 81 субъекта РФ и 55 стран мира, причем география обучающихся с каждым годом растет. Расширяется список зарубежных партнеров – на сегодняшний день университет заключил 109 договоров с образовательными и научными организациями 40 стран. Реализуются совместные образовательные программы с Университетом Ла Сапиенца, Гейдельбергским университетом, Лиссабонским университетом, Техническим университетом Дрездена. В 2014 году в СКФУ был открыт Ресурсный центр французского языка, а через 3 года – Центр DAAD.
Вуз является ключевым участником процесса модернизации экономики округа и одним из основных элементов, формирующих инновационные кластеры СКФО. В СКФУ сформированы семь инновационных центров мирового уровня, объединяющих 27 научных школ и 47 научных направлений. По словам ректора, коллективами ведущих школ в настоящее время реализуется 21 проект, имеющих поддержку Министерства образования и науки РФ.
СКФУ является единственным вузом округа, вошедшим в число 250 лучших университетов мира в рамках сразу двух региональных рейтингов QS – QS EECA и QS BRICS. В этом году мы заняли позицию в числе 300-сот вузов по версии QS EECA и в числе 240 лучших вузов по версии QS BRICS.
В завершение выступления ректор выразила надежду, что форум позволит развить уже сложившиеся контакты, установить новые конструктивные отношения, обсудить накопленный опыт, поделиться информацией о достижениях, сформировать консорциумы для запуска новых международных образовательных и научных проектов.
Глава представительства Германской службы академических обменов в Москве Андреас Хёшен рассказал участникам о деятельности DAAD –самоуправляемой организации высших учебных заведений Германии, в которую входит 241 немецкий вуз и 104 студенческих объединения республики. Выступающий остановился на главных целях DAAD. Среди них – предоставлять стипендии лучшим, чтобы будущие специалисты получали образование и повышали квалификацию в ведущих вузах и научных центрах Германии и имели возможность устанавливать прочные контакты по всему миру; создавать открытые структуры, чтобы вузы укрепляли сотрудничество, тем самым улучшая качество преподавания и исследовательской работы; предоставлять информацию для научного сотрудничества, чтобы ученые и политики могли принимать взвешенные решения и реализовывать их. Только в 2017 году стипендиатами DAAD по академическому статусу стали более 35 тысяч студентов, аспирантов и выпускников иностранных вузов.
Директор Московского представительства CampusFrance Игорь Синяткин рассказал собравшимся, почему французские вузы привлекательны для российских студентов. Помимо бесплатного образования во Франции, сильнейших научных школ,образовательных программ на английском языке и стипендиальной поддержки, в 2016 году было подписано межправительственное соглашение о взаимном признании дипломов. Игорь Синяткин также подчеркнул, что возможности сотрудничества основываются на таких критериях, как уровень владения иностранными языками, качественные программы обучения, причем здесь важно найти свою нишу, и наличие международного опыта.
Ассистент Полномочного представителя РФ в Болонской Ассамблее, советник проректора Московского государственного университета геодезии и картографии Ольга Валуева остановилась в своем выступлении на интернационализации российского высшего образования в контексте Европейского пространства ВО. Российская Федерация является полноправным участником Болонского процесса с 2003 года. В 2016 – 2017 годах Министерством образования и науки РФ были предприняты важные шаги по активизации государственной деятельности, направленной на консолидацию Европейского пространства высшего образования. Так, подготовлен комплекс поправок в национальное законодательство для реализации требований лиссабонской Конвенции. Проводятся пилотные проекты по устранению барьеров для признания предшествующего обучения в целях обеспечения доступа к программам высшего образования и содействия присвоению квалификаций на основе предшествующей подготовки. Предприняты шаги по мониторингу трудоустройства выпускников. В 2018-2020 гг. экспертные группы сосредоточатся на трех основных обязательствах, имеющих решающее значение для повышения качества и укрепления сотрудничества среди стран-участниц европейского пространства высшего образования: создание трехуровневой системы совместимой с общей рамкой квалификаций для ЕПВО, а также дипломами первого и второго цикла по зачетным единицам; проверка на предмет соответствия Лиссабонской конвенции о признании квалификаций; обеспечения качества согласно Стандартам и рекомендациям по обеспечению качества в ЕПВО. Рекомендуется использовать программу Erasmus+для расширения сотрудничества, причем не только в вопросах мобильности, но и для успешного выполнения основных обязательств.
Своим опытом интернационализации высшего образования поделились представители Университета Любляны (Словения), Европейского центра мира и развития Университета ООН (Сербия), Свободного университета Берлина (Германия), Уральского и Северо-Кавказского федеральных университетов. Завершился первый день II Недели Европейского образования мастер-классом от Welcome Center СКФУ.
31 октября участники Молодежного форума «Интернационализация образования: лучшие практики международной академической мобильности»(при поддержке гранта Федерального агентства по делам молодежи) посетят серию семинаров, открытых лекций и мастер-классов, где познакомятся с лучшими практиками организации международной академической мобильности в ведущих российских и зарубежных вузах, узнают, как подавать заявки на стипендиальные программы и многое другое.
