определение приоритетных направлений и стратегии развития учебно-методической работы факультета;
выработка единых подходов к решению методических задач, стоящих перед факультетом;
анализ состояния образовательного процесса на кафедрах факультета, включая учебно-методическое обеспечение дисциплин, практик, ГИА;
участие в разработке образовательных программ по направлениям и специальностям факультета.
На нашем сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии.
Если, прочитав это сообщение, вы остаётесь на нашем сайте, это означает, что
вы не возражаете против использования этих технологий.