В рамках заседания клуба «Открытый диалог» преподаватели Гуманитарного института провели заседание, приуроченное ко Дню космонавтики, – «Первые в космосе: от теории к практике». На заседание клуба были приглашены обучающиеся Колледжа СКФУ. Открытые лекции для слушателей прочитали доцент кафедры истории России Татьяна Дворцова и преподаватель колледжа Юлия Пономарева.
В рамках встречи преподаватели и студенты обсудили, как происходит освоение космоса, которое началось еще в 19 веке, почему космонавтика считается наиболее сложной дисциплиной среди тех, которые изучают сейчас в физико-технических вузах, почему для изучения науки об освоении космоса требуется огромное количество научно-исследовательской работы, большие вложения средств, а также высший уровень подготовки ученых.
Студенты задали вопросы о том, зачем вообще нужно освоение космоса, ведь результаты его освоения нацелены на далекое будущее и не влияют на жизнь современного человечества. В ходе стихийно возникшей дискуссии участники мероприятия попытались осмыслить значение и специфику научных и технических достижений современной науки о космосе и этический, моральный аспект данной работе, его влияние на формирование социокультурной идентичности современного человека
В рамках встречи преподаватели и студенты обсудили, как происходит освоение космоса, которое началось еще в 19 веке, почему космонавтика считается наиболее сложной дисциплиной среди тех, которые изучают сейчас в физико-технических вузах, почему для изучения науки об освоении космоса требуется огромное количество научно-исследовательской работы, большие вложения средств, а также высший уровень подготовки ученых.
Студенты задали вопросы о том, зачем вообще нужно освоение космоса, ведь результаты его освоения нацелены на далекое будущее и не влияют на жизнь современного человечества. В ходе стихийно возникшей дискуссии участники мероприятия попытались осмыслить значение и специфику научных и технических достижений современной науки о космосе и этический, моральный аспект данной работе, его влияние на формирование социокультурной идентичности современного человека