Корякина Яна Владимировна

В 2001 году окончила Северо-Кавказский Государственный Технический Университет (г. Ставрополь); присвоена квалификация «Лингвист, переводчик, преподаватель (английский, немецкий)».

В 2015г. прошла стажировку в университете г. Йорк Великобритания English Culture and Teacher Development Programme (Программа стажировки в области теории, методики и практики обучения английскому языку и культуре).

В 2017г. (29.12.2017) защитила диссертацию на тему: «Педагогические особенности учебно-познавательной деятельности студентов по лингвостилистическому анализу художественного текста в условиях саморегулируемого и регулируемого обучения», по специальности 13.00.08. – Теория и методика профессионального образования. – г. Ростов-на-Дону.

В 2018 г. (03.01.2018г.) получила диплом о профессиональной переподготовке «Преподаватель английского языка профессиональной направленности в высшей школе».

2023 г. - по настоящее время доцент кафедры английского языка

• иностранный язык (английский)
• английский язык для академических целей
• иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации (английский язык)
• практический курс иностранного языка, практический курс профессионально-ориентированного перевода (для слушателей программы профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»)

1. Характеристика стилистического приема метонимия в англоязычном тексте Вестник Северо-Кавказского государственного технического университета. Серия«Гуманитарные науки», №3. - Ставрополь: СевКавГТУ, 2007. – 132 с.- С. 73.
2. Профессионально значимые качества, как одна из составляющих морали профессионального становления личности (тезисы) Материалы11 региональной научно-технической конференции «Вузовская наука по Северо-Кавказскому региону», Ставрополь: СевКавГТУ, 2007. – 234 с. – С. 231.
3. Коммуникативная культура личности как модель формирования будущего лингвиста (тезисы) Материалы37 научно-практической конференции по результатам работы профессорско-преподавательского состава Северо-Кавказского государственного технического университета, Ставрополь: СевКавГТУ, 2007. – 309 с. – С. 171.
4. О проблеме закономерности перевода английских структур с производным именем деятеля на русский язык. Материалы 10 региональной научно-технической конференции «Вузовская наука по Северо-Кавказскому региону», Ставрополь, СевКавГТУ, 2006г.
5. Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Практический курс перевода английского языка» для студентов 3 курса, специальности 031202 «Перевод и переводоведение» Ставрополь: СевКавГТУ, 2007 г.
6. Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Стилистика» для студентов5 курса, специальности 031202 «Перевод и переводоведение», 031203 «Теория и практика межкультурной коммуникации» Ставрополь: СевКавГТУ, 2007 г.
7. Лингвостилистический анализ художественного текста в аспекте лингводидактики. (Сборник международной научной конференции «Современная парадигма гуманитарных исследований: проблемы филологии и культурологи, Москва, Московский Институт телевидения и радиовещания, 15 февраля 2015г.)
8. Теоретико-методологические подходы к реализации ЛСАХТ в аспекте формирования профессиональной компетенции студентов (Статья ВАК Вестник Северо- Кавказского федерального университета 2015№2 (47) ISSN2307-907X
9. Корякина,Я.В. К проблеме разности потенциалов регулируемого и саморегулируемого обученияв контексте учебно-познавательной деятельности [Текст] / Я.В. Корякина //Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2015. – №6 (51). – С.189-194. (ВАК)
10. Проектирование структурно-содержательных компонентов лингвостилистического анализа художественного текста в контексте формируемых компетенций студентов-лингвистов (Сборник научных трудов международной научно-методической конференции.«Университетская наука региону», Вып.3-Ставрополь: СКФУ, апрель, 2015)
11. К проблеме формирования профессиональной компетенции в процессе выполнения лингвостилистического анализа художественного текста (ЛСАХТ). (Сборник научных трудов международной научно-методической конференции. «Университетская наука региону», Вып.3-Ставрополь: СКФУ, апрель, 2015).
12. Корякина, Я.В. Процессуальный аспект формирования учебно-познавательной компетенции в условиях саморегулируемого обучения [Текст] / Я.В. Корякина // Современные проблемы науки и образования. – 2016. – № 4;URL:https\\\\science-education.ru\\ru\\article\\view?id=24950. (ВАК)
13. Корякина,Я.В. Модель формирования компетенции линвгостилистического анализа художественного текста в условиях саморегулируемого обучения [Текст] / Я.В. Корякина //European Social Science Journal. – 2017. – № 1. – С. 267-276. (ВАК)
14. Корякина Я.В., Ломтева Т.Н., Каменский М.В. Саморегулируемое обучение в условиях цифровизации [Текст] / Я.В. Корякина // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – Ставрополь. – 2019.- №2 (71). - С. 141-148 (ВАК)
15. Корякина,Я.В. К вопросу формирования коммуникативной компетенции посредством текстоцентрического подхода [Текст] / Я.В. Корякина // Наука, Образование, Общество: Тенденции: материалы международной научно-практической конференции. – Москва, 2014. – С. 50-56.
16. Корякина,Я.В. Текстоцентрический подход как средство формирования коммуникативной компетенции в учебной деятельности лингвиста [Текст] / Я.В. Корякина // Veda a Technology: Krok Do Budoucnosti: материалы 10 международной практической конференции. – Прага, 2014. – С. 99-105.
17. Корякина,Я.В. Текстоцентрический подход как средство формирования коммуникативной компетенции студентов-лингвистов [Текст] / Я.В. Корякина // Личность, речь и юридическая практика: сборник научных трудов международной научно-методической конференции. Выпуск 17. –Ростов-на-Дону, 2014. – C. 74-79.
18. Корякина,Я.В. Текстоцентрический подход как средство формирования коммуникативной компетентности студентов-лингвистов [Текст] / Я.В. Корякина // Формирование языковой компетенции в условиях поликультурного общества: сборник научных работ заочной международной научно-практической конференции. – Ставрополь, 2014. – С.129-137.
19. Ломтева,Т.Н., Корякина Я.В. Корреляция структурно-содержательных компонентов лингвостилистического анализа художественного текста в контексте формирования профессиональной компетенции студентов-лингвистов [Текст] / Т.Н. Ломтева Я.В.Корякина // Canadian Journal of Science, Education and Culture. Volume 3. –Toronto, Canada. – 2014. – № 2 (6). – С. 415-420.
20. Ломтева,Т.Н., Корякина Я.В. Лингвостилистический анализ художественного текста в аспекте лингводидактики [Текст] / Т.Н. Ломтева Я.В. Корякина // Современная парадигма гуманитарных исследований: проблемы филологии и культурологи: материалы I международной научной конференции МИТРО. Москва, 2015. – С. 196-202.
21. Корякина,Я.В. Роль формируемых компетенций как детерминанты структурно-содержательной стороны лингвостилистического анализа художественного текста (ЛСАХТ) // 21 век: фундаментальная наука и технологии: материалы 7 международной научно-практической конференции. 7-8 сентября 2015 г. – North Charleston, USA, 2015. – С. 110-114.
22. Корякина,Я.В. Текстоцентрический подход как средство формирования коммуникативной компетентности студентов-лингвистов [Текст] / Я.В. Корякина // Актуальные вопросы развития языковой личности в условиях современного поликультурного общества: коллективная монография. -Ставрополь, 2016. – С. 88-97.
23. Корякина,Я.В. Теоретико-методологические подходы к организации саморегулируемого обучения [Текст] / Я.В. Корякина // Образование и наука в современных условиях: сборник материалов VI Международной научно-практической конференции. –Чебоксары, 2016. - С. 108-115.
24. Корякина,Я.В. Основные парадигмы научного исследования в саморегулируемом обучении: теоретико-методические подходы [Текст] / Я.В. Корякина // Innovationen in derWissenschaft: Theorie und Praxis: proceedingsofthe1 Internationale Konferenz. –Vienna, 2016. – С. 124-134.
25. Корякина,Я.В. Принципы построения педагогической модели саморегулируемого обучения в условиях компетентностного подхода [Текст] / Я.В. Корякина // Humanization of education and upbringing in the education system: theory and practice: materials of the VI International scientific conference. – Prague, 2017. – С.30-38.
26. Корякина, Я.В. К проблеме проектирования структурно-содержательных компонентов лингвостилистического анализа художественного текста в условиях саморегуляции [Текст] / Обучение иностранным языкам в контексте модернизации современного высшего образования: Сборник материалов VI – ой ежегодной научно-практической конференции Северо-Кавказского федерального университета «Университетская наука– региону / под ред. Шибковой О.С. - Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2018.- 166с. (с.93-99).
27. Корякина, Я.В. Функционирование механизмов саморегулируемого обучения в процессе реализации учебно-познавательной деятельности студентов [Текст] / Министерство обороны Российской Федерации Военного научно-учебного центра Военно-Воздушных сил «Военно-воздушной академии имени профессора Н.С. Жуковского и Ю.А.Гагарина»: Сборник Всероссийской научно-практической конференции «Интеграция науки и образования в академическом взаимодействии». – Воронеж. - 2018. – 322с. (с.28-31).
28. Корякина, Я.В. Саморегулируемое обучение в свете концепций отечественных и зарубежных научных школ [Текст] / Сборник публикаций научного журнала «Chronos» по материалам XXIV международной научно-практической конференции: «Вопросы современной науки: проблемы, тенденции и перспективы». – М.: Научный журнал «Chronos», 2018. – 76 с. (с. 27-34).
29. Корякина, Я.В., Самус А.М. Ways to reduce the amount of taxpayments [Text] / Экономика и социум. – Выпуск №5 (48) –2018. – http: // www.iupr.ru.
30. Корякина, Я.В., Яцкина Д.Н. Challenges and opportunities forRussia within the process of transition from crisis to uncertainty in economics[Text] // XXI Международная научно-практическая конференция \"World Science: Problems and onnovations”. – Пенза, 2018. – 196 с. (с. 189-192).
31. Корякина, Я.В., Белик В.А. Специфика обучения переводу средств создания юмористического эффекта на материале кинодискурса [Текст] /Методика преподавания языка профессии // Материалы научно-практической конференции. Московский государственный институт международных отношений(университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации, факультет управления и политики. – Москва, 2018. – С. 68-78.
32. Koryakina Y.V., Bugaytsova E.N. Analysis of foreign trade turnover of the region on the example of the Stavropol Territory Regional Policy [Текст] / Сборник научных трудов // Материалы 11 Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых. - Ставрополь: СЕКВОЙЯ, 2020. - С. 66 -71.