Ученый СКФУ — участник видеомоста Россия - Китай

11.12.2024

Россия и Китай, уделяющие большое внимание образовательному взаимодействию, накопили большой опыт реализации проектов, которые направлены на развитие инновационных подходов к обучению и обмену знаниями.

Этот опыт обсудили на онлайн-дискуссии в формате видеомоста «Научно-образовательное взаимодействие России и Китая по прикладной лингвистике и профессиональной педагогике в условиях цифровизации».

Организаторами мероприятия, приуроченного к 75-летию установления дипломатических отношений между Россией и Китаем, выступили Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова и Чанчуньский университет (Китайская Народная Республика)

Северо-Кавказский федеральный университет представил на мероприятии доктор филологических наук, профессор СКФУ Михаил Каменский.

uchenyj_SKFU_uchastnik_videomosta_Rossiya_Kitaj_ncfu_ru_01.jpg

В ходе дискуссии представители российских и китайских вузов обсудили актуальные вопросы китаеведения в условиях меняющейся геополитической ситуации, новых тенденций общественного развития, положительной динамики сотрудничества российских и китайских университетов.

Доклад эксперта СКФУ стал важной частью обсуждения, акцентируя внимание на современных инструментальных решениях для автоматизированного перевода, что особенно актуально в контексте сотрудничества между Россией и Китаем. Профессор подчеркнул необходимость глубокого понимания культурных и языковых нюансов, которые могут влиять на качество перевода.

«Применение свободного цифрового инструментария и открытых ресурсов может существенно оптимизировать и упростить процесс перевода текстов с восточноазиатских языков, делая образовательные и научные материалы более доступными для русскоязычных пользователей. Это открывает новые горизонты в обучении и обмене знаниями», - отметил Михаил Каменский.

uchenyj_SKFU_uchastnik_videomosta_Rossiya_Kitaj_ncfu_ru_03.jpg

Завершая мероприятие, представители университетов выразили надежду на дальнейшее развитие научно-образовательного взаимодействия, отметив его важность в контексте глобализации и цифровизации образовательного процесса и научно-исследовательской деятельности. В итоге видеомост стал полезной платформой для обмена знаниями и расширения горизонтов сотрудничества.